Tokapeli on uudenlainen digitaalinen oppimisväline, joka tukee lukutaidon ja luetun ymmärtämisen kehitystä eri ikäisille oppijoille ympäri maailmaa. Artikkelissa Heikki Lyytinen ja Natalia Louleli avaavat pelin taustaa ja tavoitteita – ja sen mahdollisuuksia muuttaa tapaa, jolla opimme lukemaan.
Täysi lukutaito – kyky ymmärtää ja omaksua luettua tietoa – on yksi tärkeimmistä oppimisen edellytyksistä. Artikkelissa Heikki Lyytinen ja Natalia Louleli korostavat, miksi pelkkä peruslukutaito ei riitä, ja miten Tokapeli voi auttaa saavuttamaan ymmärtävän lukutaidon eri ikäisille oppijoille.
Lukutaito on lasten tärkein oppimisen väline – mutta nykykehitys osoittaa huolestuttavaa suuntaa erityisesti poikien kohdalla. Heikki Lyytinen esittelee, kuinka Tokapeli voi tarjota tehokkaan ja innostavan ratkaisun lukemisen ymmärtämisen sekä kriittisen lukutaidon oppimiseen koulussa ja kotona.
Hyvän digitaalisen oppimisympäristön tulee olla helppokäyttöinen, tukea sekä oppijaa että opettajaa, olla monikielinen ja toimia myös ilman internet-yhteyttä. Tärkeitä ovat pelillisyys, vaikuttavuus sekä oppimisteorian mukainen suunnittelu. Esimerkkeinä Ekapeli ja Tokapeli.
Tärkeintä on varmistaa, että lapset oppivat lukemaan sujuvasti ja ymmärtämään lukemaansa kriittisesti. Peruslukutaidon jälkeen Tokapeli auttaa erottamaan olennaisen tiedon ja tukee tiedon omaksumista. Ekapeli ja Tokapeli tarjoavat maailmanlaajuisesti helppokäyttöisiä digitaalisia työkaluja, jotka avaavat ovet varmistetun tiedon oppimiseen.
Lukutaito kehittyy parhaiten, kun lapsi käyttää lukutaitoaan myös koulun ulkopuolella. Johdonmukaisesti kirjoitetuissa kielissä, kuten suomessa, lukemaan opettelu sujuu nopeasti, mutta ymmärtämistä on erikseen harjoiteltava. Tokapeli tukee lapsia lukemaan ja ymmärtämään tekstejä sekä kehittää kriittistä lukutaitoa auttaen läksyjen oppimisessa koulussa.
Esityksen diat ovat saatavilla täällä! Kiitos mielenkiinnosta
Pääset katsomaan esityksen diat täältä! Kiitos mielenkiinnosta
Pääset katsomaan esityksen diat täältä! Kiitos mielenkiinnosta
