Lukutaidon perusopetus on kehittyneissä maissa hyvällä tasolla, mutta haasteet keskittyvät tekstien merkityksen ymmärtämiseen. Erityisesti pojilla vapaa-ajan lukemisen väheneminen vaikeuttaa oppikirjojen sisällön omaksumista. Opettajien tulisi keskittyä oppimateriaalien stressittömään ymmärtämiseen ja sisällyttää tekstejä, jotka kiinnostavat lapsia. Vanhemmat voivat tukea lukutaidon kehittymistä esimerkiksi lukemalla ääneen ja hyödyntämällä kehittämiämme sovelluksia kuten Satukirstu ja Comprehension Game. Yhteistyöllä voimme vastata lukutaidon kriisin haasteisiin ja tukea lasten oppimista.
Heikki Lyytinen kertoo Psykologia 2024 -kongressissa Helsingissä, mitä hän on oppinut pitkän uransa aikana psykologian mahdollisuuksista. Lataa esitysdiat tästä.
Haaste PIRLS- ja PISA-tulosten taustalla Paljon huomiota herättänyt, yli 10 vuotta jatkunutta 4. luokkalaisten PIRLS- ja 15-vuotiaiden PISA-tulosten laskua on…
Viime aikoina on moitiskeltu kouluopetusta viitaten mm. PIRLS- ja PISA-tulosten pitkäkestoiseen laskuun. Kaikenlaisia selityksiä asialle on annettu, mutta 50-vuotisen tutkimukseni…
Lastemme tärkein taito on oppia oikeaa ja varmistettua tietoa, mitä mm. oppikirjat tarjoavat. Pääosa tuosta oppimisesta tapahtuu lukemalla opettajien sitä…
Tällä iällä on aika keskittyä olennaiseen, jonka suhteen voin itse vielä tehdä jotain. Vanhemmat kokevat, että lastensa kuuluu oppia olennaisimmat…
